Projeto Samuzinho trabalha na conscientização de estudantes

Teve início nesta terça-feira (14) o projeto Samuzinho, desenvolvido pelo Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (Samu) de Pelotas, que promove palestras educativas e atividades práticas com alunos, em diversas escolas da rede pública e privada de ensino do Município. A primeira instituição a integrar o projeto é a Escola Municipal Jacob Brod, localizada na avenida Fernando Osório, Três Vendas. Ontem os alunos tiveram palestra e hoje, a atividade prática. Amanhã a equipe estará na Escola Santa Mônica (Centro) e na semana que vem o Samuzinho estará nas escolas: Escola Zilda Morrone (Centro); Instituto Assis Brasil (Centro); Colégio Sidonal Alfredo Simon (Py Crespo, Três Vendas). “Neste primeiro momento, o projeto terá três focos principais: a questão dos trotes telefônicos, que ainda são muito frequentes e prejudicam o serviço; em quais situações o Samu deve ser chamado e ainda a questão da regulação do serviço. A intenção é que o projeto tenha continuidade, nos anos seguintes, e possamos ampliar os temas e ensinar, inclusive, medidas de primeiros socorros”, explicou a enfermeira Ângela Sinnott Dias, coordenadora do Samu Pelotas. O principal objetivo do projeto local, criado por Ângela e Thiago Brunett, coordenador geral do Samu Regional, é promover a educação permanente das crianças de escolas públicas e privadas, alertando sobre os prejuízos provocados pelos trotes. Além disso, o Samuzinho visa conscientizar a importância da atuação correta em situação de risco; refletir sobre a importância de vida e os movimentos de solidariedade; comunicar adequadamente a solicitação de ajuda do serviço 192 e desmistificar ideias errôneas, comumente associadas a impulsos na busca do auxílio à saúde. Participam do projeto médicos, enfermeiros, técnicos, condutores do Samu e o Mascote Samuzinho. Trotes: 31% das chamadas recebidas são falsos pedidos Criado em nível nacional, o projeto Samuzinho deve ser adaptado às diferentes realidades dos municípios. Em Pelotas, a prioridade é a conscientização com relação aos trotes. Levantamentos realizados pelo Samu mostram que 31% das chamadas recebidas pelo serviço são de falsos pedidos. Até junho o Samu registrou mais de 115 mil chamadas, sendo 36 mil trotes, a maioria no horário de recreio das crianças nas escolas: das 8h40 às 11h, das 12h30 às 14h e das 15h30 às 17h. É recebido um trote a cada 30 segundos de crianças em idade escolar, de 7 a 12 anos. Como o serviço é acionado por ligação gratuita, facilita os trotes, já que as crianças podem usar telefones públicos. Buscando reduzir a quantidade expressiva de trotes telefônicos ao Samu, equipes visitarão as escolas para informar os estudantes sobre a importância do atendimento, lembrando que enquanto uma equipe se desloca para um falso chamado, alguém com um problema grave fica sem atendimento e pode até morrer. Em cada escola, o trabalho é desenvolvido durante dois dias. A primeira etapa consta de explicações sobre o que é o Samu, como se dá seu funcionamento em linguagem acessível à criança. A segunda etapa envolve o que os psicólogos chamam de “trabalhar a fecundação da mentalidade da criança”. O aluno recebe figuras em preto e branco – para destacar que são situações reais – de pessoas doentes, feridas, em ambulâncias. Com essas figuras a criança faz montagens, com base nas informações passadas durante a palestra. A última etapa compreende a visita a uma ambulância para conhecer os equipamentos usados na prestação de socorro.