A cultura rural valorizada dentro da escola

A vice-prefeita, Paula Mascarenhas, visitou na manhã desta quinta-feira (16/4/2015) a Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Dona Maria Joaquina, no Cerrito Alegre, para conhecer melhor o projeto que oferece uma pedagogia diferenciada, focado na valorização da cultura rural. A intenção da prefeitura é expandir o projeto às demais escolas da colônia. Paula avalia que a estratégia para as escolas da zona rural deve ser diferente, como o trabalho que já é desenvolvido na Dona Maria Joaquina, que leva a realidade das crianças para dentro da sala de aula e para todo o ambiente escolar. Horta, aviário e apicultura fazem parte da rotina dos estudantes com dificuldades. O vínculo com as disciplinas pode ser feito de várias maneiras: em língua portuguesa, por exemplo, a elaboração do relatório de trabalho; em matemática, a perspectiva de produção ou cálculo de área; em história, as revoluções que levaram a sociedade a inserir determinados alimentos na sua rotina. Além de aprender a produzir, as crianças descobrem novas maneiras de inserir os alimentos em sua dieta e também preparam conservas, orientadas pelos professores. Dessa forma, a educação dos envolvidos deixa de ser algo teórico e é compreendido de forma prática, que poderá ser utilizado nas suas vidas. As merendeiras também têm um trabalho diferenciado na Escola. Muitas vezes elas precisam “enganar” as crianças já que alguns alimentos, importantes para uma dieta bem balanceada, não são aceitos por muitos estudantes, como é o caso da abóbora, e precisam ser preparados de uma maneira diferente, para que sua presença não seja notada. Uma tarefa que vai além da simples obrigação diária de um servidor e acaba virando uma missão, “coisa de família”, brincam as merendeiras. Acompanharam a visita a secretária de Educação, Lucia Muller; o professor de história e coordenador do projeto, Carlos Ari Teixeira; e a diretora do educandário, Ana Maria Madruga.